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中南大学人权研究中心研究助理、博士研究生毛成毅表示，在推动基于人权的气候变化诉讼过程中，国际社会需加强合作与协调，共同制定应对气候变化的国际法律框架和行动计划。同时，加强司法合作和交流，促进各国法律实践和经验分享交流。此外，还需加强对发展中国家的支持和帮助，提高其应对气候变化的能力和水平。

因此，要治理给学生、家长布置“打卡式”作业，根本在于让学校回归教育本位，杜绝校园里的形式主义。学校不要以形式主义方式应对美育、劳育等教育，对于学校的形式主义做法，教育督导部门要加强督导，要求学校按义务教育课程方案和标准，给学生完整的教育。教育部门及其他政府行政部门，要按给教师减负的规定，严格控制进校任务，尤其是形式主义任务。要意识到，完成这些形式主义任务，不但分散教师、学生和家长的精力，还会让学生习得不良的形式主义作风、弄虚作假。

宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。全面贯彻实施宪法是全面依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。新时代中国特色社会主义的不断发展，对我们党依宪治国、依宪执政提出了新的更高要求。党的二十大对新时代新征程党和国家事业发展作出全面部署，强调要更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。贯彻落实党的二十大精神，全面贯彻实施宪法，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，就必须坚持和加强党对宪法工作的全面领导，更好发挥我国宪法制度的显著优势和重要作用；把宪法实施贯穿到治国理政各方面全过程，不断提高党依宪治国、依宪执政的能力；加快完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，不断增强法律规范体系的全面性、系统性、协调性；健全保证宪法全面实施的制度体系，不断提高宪法实施和监督水平；加强宪法理论研究和宣传教育，不断提升中国宪法理论和实践的说服力、影响力。

北京市教委发布《优化全市义务教育学校学生在校课间时间指导意见》，自2024年秋季学期开始，全市义务教育学校推动落实“课间一刻钟”。中小学校积极行动，优化调整课间时间安排，促进学生身心健康发展。

倪敬军驾驶着一台履带旋耕机在计划种植早稻的农田里进行土壤翻耕，为后续的播种做好准备；倪维峰则手持遥控设备，操纵着一台硕大的无人植保机飞驰在250亩麦田的上空，为正处在拔苗期的小麦施加叶面肥料。